АКТИВНЕ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ САМОРОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

Автор(и)

  • Н.В. Веремієнко м. Вінниця
  • Т.В. Дмитрова м. Вінниця

Ключові слова:

соціально-психологічне навчання, саморозвиток, психологічна культура, методи психічної саморегуляції, дискусійні методи

Анотація

Проблема саморозвитку була актуальною завжди, особливо ж вона актуальна в
нашому посттоталітарному суспільстві. Навчання і виховання є справжнім лише тоді,
коли вони базуються на самонавчанні і самовихованні, коли виступають як процес
творення особистістю свого внутрішнього світу. Особливо це положення актуальне для
майбутніх педагогів-творців дитячих душ. Основними шляхами довільного формування
психічних механізмів саморозвитку є активне соціально-психологічне навчання.
Психологи, які проводять свої дослідження в рамках різних теоретичних та
методологічних парадигм, схильні стверджувати, що індивідуальний пожиттєвий
розвиток людини як особистості є стрибкоподібним процесом. Кожний новий ступінь
характеризується розширенням поля пізнання і творення себе особистістю.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Опубліковано

2021-03-03

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 5

Як цитувати

АКТИВНЕ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ САМОРОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 1, 320-323. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/939