ДІЛОВІ ІГРИ В ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ
Keywords:
scientific and technological progress, modern professional education, business game, future economists, teaching methodsAbstract
Навчальний процес сьогодні вимагає постійного вдосконалення, оскільки в суспільстві
відбувається зміна пріоритетів і соціальних цінностей: науково-технічний прогрес (НТП) все
більш усвідомлюється як засіб досягнення такого рівня виробництва, який максимальною
мірою відповідає задоволенню постійно зростаючих проблем людини, розвитку духовного
багатства особистості. Тому сучасна ситуація в підготовці фахівців-економістів вимагає
докорінних змін стратегії та тактики навчання у вищих навчальних закладах (ВНЗ).
Мета сучасної професійної освіти загалом і професійної підготовки високоосвічених
кадрів, зокрема, полягає в тому, щоб забезпечити зайнятість випускників, захистити їх від
безробіття високоякісною кваліфікованою підготовкою, якомога вище підняти рівень їхньої
конкурентноздатності, що нині вважається однією з найважливіших передумов можливості
фахівця вийти спроможним на ринок праці і завоювати там своє місце [6].
