ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКИХ ДИСЦИПЛІН У КУРСІ «СУЧАСНЕ ФЕРМЕРСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО» ЯК ЗАСІБ ІНТЕГРАЦІЇ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Abstract

На початку ХХІ століття в період становлення України як розвиненої Європейської держави відбувається реформування виробничих відносин, перехід від індустріальних технологій до науково-інформаційного виробництва, визначаються нові пріоритетні напрями в розвитку
виробництва, що забезпечать економічний поступ нашої країни. Всі ці зміни відбуваються у різних сферах життя суспільства, що не оминуло й вищу освіту.
Модернізація вищої освіти направлена на оновлення й осучаснення її відповідно до нових перспектив розвитку суспільства, науки, техніки та технології, що передбачає необхідність розробки нових підходів до системи знань, умінь, навичок і навчання [1].
Реформування виробничих відносин у сільському господарстві, розвиток науки, техніки та
технології вимагають підготовки нового власника – виробника сільського господарської продукції (фермера). А тому перед освітою виникає проблема підготовки вчителя трудового навчання, який здатен готувати учнівську молодь до праці в нових умовах, про що зазначається в державному стандарті освітньої галузі «Технологія».