ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИХ КОМПЛЕКСІВ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ САМООСВІТИ СТУДЕНТІВ

Authors

  • Ю Бадюк

Keywords:

самоосвіта, електронний навчально-методичний комплекс, інформаційно-комунікаційні технологі

Abstract

В статті проаналізовано основні напрями використання електронних навчально-методичних комплексів як
засобу організації самоосвіти студентів; розглянуто структуру, етапи їх проектування, конструювання та
розробки.
Визначено, що організація самостійної роботи студентів із використанням електронних навчальнометодичних комплексів дозволяє не тільки інтенсифікувати роботу в якісному засвоєнні навчального матеріалу, а
й закладає основи подальшого професійного зростання, неперервної самоосвіти та самовдосконалення, навчає
використовувати інформаційні ресурси суспільства в майбутній професійній діяльності

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2015-02-12

Issue

No. 42 (2015)

Section

РОЗДІЛ 4

How to Cite

ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИХ КОМПЛЕКСІВ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ САМООСВІТИ СТУДЕНТІВ. (2015). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 42, 135-139. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3381