ІНТЕГРАЦІЯ АВСТРАЛІЇ У МІЖНАРОДНИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР
Keywords:
higher education, integration, globalization, Bologna processAbstract
The main tends of educational development in Europe and Australia is analyzed in the article. The main factors of
influence on the development of education, such as globalization, decentralization of management, integration and
Bologna process are given. It’s determined that principle target of Australian higher education is the integration to
international educational environment.
Downloads
References
Крючков Г. Болонський процес як гармонізація європейської системи вищої освіти/ Г. Крючков//
Іноземні мови в навчальних закладах. – 2004. – Січень – березень – с. 4 – 8
Сбруєва А.А. Порівняльна педагогіка: Навч. посібник. – Суми: Редакційно-видав. Відділ СДПУ, 1999.
– 300с.
Халлак, Дж. Политика в области образования и содержание обучения в развивающихся странах / Дж.
Халлак // Перспективы: сравнительные исследования в области образования. — 2001. — No 2. — C. 5—20.
Diractorate for education/ Globalization and Higher Education. – by prof. Dr. Simon Marginson (University
of Melbourne) and prof. Dr. Marijk van der Wende (University of Twente). – Education Working Paper No8. – 06. – July.
– 2007. – Eng. – Or. Engl. – 85p. )
Scott, P. (1998) «Massification, Internationalization and Globalization», in P.Scott (ed), The Globalization of
Higher Education, The Sociaety for Research into Higher Education (Open University Press, Buckingham, pp.108-129.)
Wende, M.C. van der (2004), «Introduction», M.C. van der Wende (eds.), On Cooperation and Competition.
National and European Policies for Internationalization of Higher Education, HCA Papers on International Cooperation,
Lemmens, Bonn.
Режим доступу - www. Dest.gov.au/sectors/higher_education/publications_resources/profiles/
Bologn_Process_and_Australia.htm
Режим доступу - www.delaus.ec.europe.eu/education/cooperation/JointDeclarationOnEducation
