ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В СФЕРІ ОСВІТИ

Abstract

Сьогодні ми є свідками формування оновленого типу освіти. ХХІ сторіччя є початком
нової епохи – епохи глобального гуманізму – часом панування гуманітарних цінностей,
новітніх технологій, інновацій. Вища освіта як один з цих інститутів безпосередньо
випробовує на собі вплив цих змін, тому що вона відбиває в собі плинний стан всього
суспільства. Одна з причин цих змін – розвиток нових соціальних технологій, які докорінно
змінюють наше життя. Соціальні технології не тільки впливають на характер змін світової
цивілізації, але й народжують потребу у навчанні та постійному підвищенні кваліфікації
представників практично всіх професій, що викликає зміни у формі та змісті навчання.
27
“Зберігаючи національні освітні традиції, – підкреслює В.Г. Кремень, – вища школа
поступово адаптується до ринкових умов, інтегрується у світове співтовариство” [2; 4].
Природним шляхом реформування сучасної освіти є впровадження передових
інноваційних освітніх систем та технологій. Впровадження нового має свої специфічні
особливості, які потрібно знати для того, щоб прогнозувати хід подій, передбачити можливі
труднощі та помилки.