МОВЛЕННЄВА ТА РИТОРИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК СКЛАДОВІ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА

Autor

  • Т. Дрозд м. Вінниця

Słowa kluczowe:

мовленнєва компетентність, риторична компетентність, компетентність педагога, формальне та неформальне спілкування, навчальний процес

Abstrakt

Серед принципових змін у системі освіти кінця ХХ– початку ХХІ століття слід
відзначити наступне: освіта втрачає притаманну їй традиційно лінійну монологічність,
набуваючи натомість нелінійної діалогічності, полілогічності. Саме тому особливого
значення набуває комунікація, або спілкування педагога зі своїми вихованцями.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Opublikowane

2021-03-14

Numer

Nr 19 (2008)

Dział

РОЗДІЛ 5

Jak cytować

МОВЛЕННЄВА ТА РИТОРИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК СКЛАДОВІ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 19, 315-320. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2198