ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ ПРАКТИКУМУ В НАВЧАЛЬНИХ МАЙСТЕРНЯХ У ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

Abstrakt

У зв’язку з поставленими перед сучасними навчальними закладами завданнями,
виникла дуже актуальна проблема переорієнтації навчального процесу на методи, які
максимально стимулюють самостійність і нешаблонність мислення студентів.
Вже недостатньо орієнтуватись на необхідність передачі і засвоєння досвіду,
нагромадженого людством. Важливим стає вміння самостійно здобувати знання,
працювати з інформацією, аналізувати її, бачити і вирішувати проблеми, що виникають в
різних областях знань. Непросто засвоєння матеріалу, а уміння його творчо застосувати
для набуття нових знань, розвиток самостійного творчого мислення студента – ось
проблема реалізація якої потребує принципово іншого погляду на технологію навчання.