РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ В МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ
Ключові слова:
Психолого-педагогічний досвід, математика, професійна діяльність, креативністьАнотація
Одним із найважливіших завдань сучасного навчання педагогічних ВНЗ є виховання творчої особистості, зокрема творчої особистості вчителя математики. Набуття досвіду професійно творчої діяльності повинно починатися з перших днів навчання. Сучасна освіта потребує фахівців, які можуть самостійно формулювати мету роботи, ставити завдання та планувати етапи її виконання, приймати нетрадиційні творчі рішення. Головною метою реформування освіти має бути підвищення рівня інтелектуального розвитку, творчих здібностей.
Одним із актуальних напрямів розв’язання проблеми підвищення інтелектуального розвитку і творчих здібностей молоді є вирішення питань, пов’язаних з креативністю, зокрема, в майбутніх учителів математики. Адже математична підготовка майбутнього вчителя має важливе значення в його професійній діяльності, вміле навчання математиці є важливим фактором розвитку творчої активності студентів.
