ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОСТІ СТУДЕНТА
Ключові слова:
Інформаційні технології, формування креативності, глобальні проблемиАнотація
Необхідність вирішення глобальних проблем, що постануть
перед нашою державою протягом третього тисячоліття, вимагає високого рівня освіти,
зростання інтелектуально духовного потенціалу нації, формування нової генерації
національно свідомої інтелігенції, яка буде здатна навчати й виховувати майбутнє молоде
покоління.
Сучасне соціальне замовлення висуває принципово нові вимоги до педагогічних кадрів,
адже сприяти формуванню креативної особистості може лише той вчитель, який сам є
творчою особистістю. Сьогодення ставить високі вимоги до вчителя оновленої національної
школи, а тому підвищення якості професійної підготовки майбутнього педагога, зокрема,
розвиток його творчих здібностей, креативності має бути нині пріоритетною проблемою.
Можна також сказати, що недоліком сучасної освітньої системи, є, зокрема, те, що
однією з основних цілей тут часто-густо є тільки підготовка необхідного суспільству
кваліфікованого учасника виробничого процесу. Всі інші потенційні можливості
особистості, в тому числі творчі, залишаються майже не використаними. Як результат,
людина з недостатньо розвиненим творчим мисленням у подальшому зазнає труднощів у
сприйнятті світу, який постійно змінюється; в прийнятті рішень у нестандартних ситуаціях,
не здатна сприймати зв’язок між поняттями і явищами, що відмінні від звичайних. Тому
формування творчої особистості – завдання системи вищої освіти, бо саме на цьому етапі є
можливість, нерідко остання, виправити ті помилки, що були допущені раніше.
