ДІАГНОСТИКА ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ В ПРОЦЕСІ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЇ ПІДГОТОВКИ
Ключові слова:
підготовка вчителя-вихователя, педагогічна культура, майбутні вчителі музики, вокально-хорова підготовка, комунікативні вмінняАнотація
Актуальною проблемою сьогодення в галузі вищої музичної освіти є питання підготовки
вчителя-вихователя, спроможного здійснювати переорієнтацію в педагогічній діяльності – від
просвітництва до життєво творчої та соціокультурної місії.
З цією метою необхідно спрямувати зусилля педагогів на формування педагогічної культури
майбутнього вчителя музики, зокрема її комунікативного компонента. Адже сутнісь педагогічної
діяльності вчителя-музиканта залежить від уміння спілкуватись з учнями засобами музичного мистецтва.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Опубліковано
2021-03-09
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 4
Як цитувати
ДІАГНОСТИКА ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ В ПРОЦЕСІ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЇ ПІДГОТОВКИ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 10, 258-263. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1622
