ФОРМУВАННЯ ІКТ-КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА НА ОСНОВІ КРЕДИТНОМОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ
Ключові слова:
інформатика, інформаційно-комунікаційні технології, компетентністний підхід,, кредитно-модульна система навчання, модуль, рейтинг, informatics, informational-communicational technologies, competence approach, credit-module educational system, module, ratingАнотація
У статті розглядається кредитно-модульна система навчання майбутніх педагогів та складові
системи формування ІКТ-компетентності, обґрунтовується вибір методів навчання для формування і оцінки
ІКТ студентів ВНЗ на основі рейтингової системи.
Завантажити
Посилання
Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / С. У. Гончаренко. – Київ: Либідь, 1997. – 376 с.
Кадемія М. Ю. Підготовка майбутніх учителів до використання ІКТ : навч.-метод. пос. / [М. Ю.
Кадемія, Л. С. Шевченко, О. В. Шестопалюк]. – Вінниця : ТОВ «Ландо», 2009. – 100 с.
Коваль Т. І. Підготовка викладачів вищої школи: інформаційні технології у педагогічній діяльності :
навч.-метод. пос. / [Т. І. Коваль, С. О. Сисоєва, Л. П. Сущенко]. – К. : Вид. центр КНЛУ, 2009. – 380 с.
Лебедева М. Электронный портфолио в роботе со студентами педагогического университета / М.
Лебедева, О. Шилова // Смена; том 6. – 2005. – № 4. – С. 21 -25.
Научные подходы к созданию образовательно-профессиональных программ на модульной основе в
сфере гуманитарного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://ntf.vspu.ac.ru/files/_51/moduli.pdf.
Новые педагогические информационные технологи в системе образования : уч. пос. для студ. вузов и
системы повыш. квалиф. пед. кадров / [Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, И. В. Моисеева, А. Е. Петров] ; под. ред.
Е. С. Полат. – [2-е изд.]. – М. : Издательский центр «Академия», 2005. – 272 с.
Тархан Л. З. Дидактическая компетентность инженера-педагога: теоретические и методические
аспекты : монография / Л. З. Тархан. – Симферополь : КРП «Издательство» Крымучпедиз», 2008. – 424 с.
