ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ В СИСТЕМІ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Ключові слова:
інтерактивні технології, педагогічна освіта, педагогічна діяльність, фундаментальні цінності, навчальний процес, педагогічний колективАнотація
Сучасний етап розвитку України визначається у загальному
контексті Європейської інтеграції з орієнтацією на фундаментальні цінності світової
культури. В період впевненого переходу України до відкритого демократичного суспільства
основною метою державної політики в галузі освіти є створення умов для розвитку
особистості та творчої самореалізації кожного громадянина України, оновлення змісту
освіти та організації навчально-виховного процесу відповідно до демократичних цінностей.
Актуальною проблемою професійної освіти останніх десятиліть є технологізація
педагогічної діяльності. Реалізація цього процесу потребує нових підходів до організації
навчального процесу та вибору його складових(цілей, змісту, форм, методів і засобів), а
також підготовки педагогічного колективу до цієї діяльності. Впровадження сучасної моделі
навчання в практику вищого навчального закладу пов’язано з розробленням і використанням
нових педагогічних технологій і технологій навчання. Педагогічна технологія відображає
тактику реалізації освітнього процесу в певних умовах навчання незалежно від навчального
предмета, а технологія навчання«шлях освоєння конкретного навчального матеріалу в
межах визначеного предмета».
