ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

Автор(и)

  • Л.В. Мельник

Ключові слова:

готовність майбутніх учителів до використання інтерактивних технологій, педагогічні умови, методика підготовки майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей, інтерактивні технології

Анотація

Сучасному суспільству необхідні фахівці, які здатні
оперативно приймати нестандартні рішення, діяти творчо й якісно. Одним із основних
засобів формування цих рис є використання інтерактивних технологій у навчальних
закладах.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Л.В. Мельник

    м. Вінниця, Україна

Посилання

Bарзацька Л. Інтерактивні методи навчання: лінгводидактичні засади / Л. Варзацька, Л. Кратасюк //

Дивослово. – м2005. – № 2. – С. 5 – 19.

Гончаров С.М. Інтерактивні технології навчання в кредитно-модульній системі організації

навчального процесу / С.М. Гончаров // Навчально-методичний посібник. – Рівне: НУВГП, 2006. – 172с.

Пометун Олена. Інтерактивні методики та система навчання / О. Пометун. – К. : Шк..світ, 2007. – 112с.

Завантаження

Опубліковано

2010-04-20

Номер

№ 23 (2010)

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ. (2010). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 23, 335-340. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4605

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають