УПРОВАДЖЕННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ВИЩОЇ ШКОЛИ

Автор(и)

  • Л.В. Мельник

Ключові слова:

дидактичні ігри, майбутні вчителі, контроль умінь і навичок, навчальний процес

Анотація

Автор доводить, що застосування дидактичних ігор у навчальному процесі ВНЗ збагачує професійну
компетенцію випускника та наближає її до європейських стандартів. В статті розглянуті напрями
застосування дидактичних ігор у сучасній освіті.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

2012-04-25

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 5

Як цитувати

УПРОВАДЖЕННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ВИЩОЇ ШКОЛИ. (2012). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 31, 414-417. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4114

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають