ПРОЦЕС ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ ДО ТВОРЧОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ В СИСТЕМІ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ВИКОНАВСЬКИХ ПРАКТИК
Ключові слова:
Музика, творча самореалізація, музично-педагогічні практикиАнотація
Відповідно до реформування сучасної системи освіти,
провідними завданнями якої є розвиток інтелектуального, творчого потенціалу особистості,
головна мета навчання передбачає створення умов для розвитку і самореалізації кожної
особистості громадян України, а проходження студентами ВНЗ навчально-виховної
практики у школах спрямоване на формування потреб у самовдосконаленні, здатності до
самонавчання, готовності до самоосвіти. Саме тому музично-педагогічна виховна практика
актуалізує забезпечення процесу розвитку навичок творчо примножувати культурні цінності
суспільства.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Опубліковано
2021-03-15
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 5
Як цитувати
ПРОЦЕС ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ ДО ТВОРЧОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ В СИСТЕМІ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ВИКОНАВСЬКИХ ПРАКТИК. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 11, 393-399. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2380