СПІВВІДНОШЕННЯ ПОНЯТЬ «КОМПЕТЕНТНОСТІ» І «КОМПЕТЕНЦІЇ» КЕРІВНИКІВ ПРОФІЛЬНИХ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У КОНТЕКСТІ ВИМОГ ДО ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ
Ключові слова:
компетентність, компетенції, професійна соціокомунікативна компетентність, керівник профільного загальноосвітнього навчального закладуАнотація
У статті розглядаються співвідношення понять «компетентність» і «компетенції» та їх вплив на розвиток професійної соціокомунікативної компетентності керівників ПЗНЗ.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2012-04-25
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 2
Як цитувати
СПІВВІДНОШЕННЯ ПОНЯТЬ «КОМПЕТЕНТНОСТІ» І «КОМПЕТЕНЦІЇ» КЕРІВНИКІВ ПРОФІЛЬНИХ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У КОНТЕКСТІ ВИМОГ ДО ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ. (2012). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 30, 89-95. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3786