РОЛЬ І ЗНАЧЕННЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН У ТЕХНОЛОГІЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

Автор(и)

  • Соловей Віктор Володимирович

Ключові слова:

-

Анотація

Професійну підготовку вчителя необхідно розглядати у взаємодії двох її основних
складових, загальнопедагогічною та спеціально-предметною, яка визначається його
спеціальністю.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Соловей Віктор Володимирович

    майстер виробничого навчання кафедри теорії і
    методики технологічної та професійної освіти Вінницького державного педагогічного
    університету імені Михайла Коцюбинського.

Посилання

Державний стандарт загальної середньої освіти в Україні. Освітня галузь «Технологія».- К.:

Ґенеза.2004.-29с.

Желібо Є.П., Анопко Д.В. та ін. Основи технологій виробництва в галузях народного господарства:

Навч. посібник. – К.: Кондор, 2005. -716с

Сидоренко В. К., Терещук Г.В., Юрженко В. В. Основи техніки і технології: Навчальний посібник. -

К.:НПУ, 2001.-163с

Симоненко В. Д. Сущность понятия «технология» // Предпринимательство и занятость юных.- 2000. -

№1 – с37-46

Соловей В.В. Обґрунтування структури технологічної підготовки вчителя трудового навчання//

Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. 2010. -

Частина 3. -394 с. – С. 196-206.

Завантаження

Опубліковано

2010-04-28

Номер

№ 26 (2010)

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

РОЛЬ І ЗНАЧЕННЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН У ТЕХНОЛОГІЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ. (2010). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 26, 486-494. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4388