СТРУКТУРА ЕКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ
Ключові слова:
екологічна компетентність, валеологічна компетентність, підготовка майбутнього вчителя, компоненти еколого-валеологічної компетентностіАнотація
У статті аналізується структура еколого-валеологічної компетентності майбутнього
вчителя. Розглядаються різні підходи до визначення поняття екологічної компетентності. На основі
узагальнення наукових джерел розкриваються особливості і змістове наповнення поняття «екологічна» та
«валеологічна компетентність». У дослідженні визначено екологічну компетентність майбутніх учителів
як комплексну якість, що пов’язана не лише з підготовленістю і здатністю вчителя до практичного
вирішення екологічних завдань, а й наявністю у нього ряду особистісних якостей у поєднанні з необхідним
запасом знань і умінь ефективно діяти у проблемних ситуаціях. З’ясовано взаємозв’язок понять «екологічна
компетентність» та «валеологічна компетентність». Встановлено місце екологічної та валеологічної
компетентності у складі ключових компетентностей майбутніх вчителів. Розкривається актуальність
та сутність формування еколого-валеологічної компетентності майбутнього вчителя в сучасних умовах
переходу суспільства до сталого розвитку. У зв’язку з тим, що охорона навколишнього середовища
пов’язана з проблемою збереження, відновлення та розвитку здоров’я людини, обґрунтовується роль
валеологічних дисциплін і методичні підходи до цього процесу. У структурі еколого-валеологічної
компетентності майбутніх учителів початкової школи визначено компоненти: мотиваційно-ціннісний,
пізнавально-інформаційний, практично-діяльнісний та особистісно-рефлексивний. Відповідно визначено
критерії і показники, за допомогою яких можна здійснювати діагностику еколого-валеологічної
компетентності майбутніх учителів.
Завантажити
Посилання
Бойчук Ю.Д. Компетентнісний підхід до формування еколого-валеологічної культури майбутнього вчителя / Ю.Д. Бойчук. [Електоронний ресурс] – Режим доступу: http://www.sportpedagogy.org.ua/html/journal/2009-07/09bydcft.pdf
Бойчук Ю.Д. Теоретико-методичні основи формування еколого-валеологічної культури майбутнього вчителя: автореф.дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Ю.Д. Бойчук ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. – Х., 2010. – 44 с.
Бондаренко О. М. Формування валеологічної компетентності студентів педагогічних університетів у процесі
професійної підготовки : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 − теорія і методика професійної освіти / Олена Миколаївна Бондаренко. – Київ. 2008. – 20 с.
Глухова Г. Г. Аксіологічні засади формування екологічної культури студентів вищих технічних навчальних закладів: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.07 / Г. Г. Глухова – Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – Київ, 2008. – 23 с.
Куриленко Н. В. Поняття про екологічну компетентність, її структуру та умови формування у процесі навчання фізики учнів основної школи / Н. В. Куриленко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 3 : Фізика і математика у вищій і середній школі. 2013. - Вип. 12. - С. 30-38. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_3_2013_12_7.
Льовочкіна А. М. Моделювання розвитку екологічної культури студентської молоді / А. М. Льовочкіна. [Електоронний ресурс] – Режим доступу: http: //mdu.edu.ua/spaw2/uploads/files/Льовочкіна%20А.%20М..pdf
Магазинщикова І.П. Екологічна компетентність випускника як мета екологізації вищої лісотехнічної освіти / І.П. Магазинщикова // Науковий вісник НЛТУ України. 2010. − Вип. 20. – С. 337-345.
Пометун О.І. Теорія та практика послідовної реалізації компетентнісного підходу в досвіді зарубіжних країн / О.І. Пометун // Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи / За заг.ред. О.В.Овчарук. – К.: КІС. 2004. – С. 16-25.
Прокопенко І. А. Формування професійно-менеджерської культури майбутнього вчителя : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Прокопенко Ірина Андріївна. — Х., 2008. — 226 с.
Титаренко Л. М. Формування екологічної компетентності студентів біологічних спеціальностей університету: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.07 / Титаренко Лариса Миколаївна. – К., 2007. – 210 с.
Трубник І.В. Підготовка майбутніх вихователів до формування екологічно мотивованої поведінки старших
дошкільників: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / І.В. Трубник ; Республікан. вищ. навч. закл. "Крим. гуманітар. ун-т". – Ялта, 2009. – 20 с.
Фрицюк В. А. Професійний саморозвиток майбутнього педагога: монографія / Валентина Анатоліївна Фрицюк. – Вінниця : ТОВ «Нілан ЛТД», 2016. – 364 с.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2018 В. А. Фрицюк, І. Л. Бузенко
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
