ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ДО ТВОРЧОГО РОЗВИТКУ УЧНІВ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

Abstract

Цілеспрямоване формування особистості, здатної творчо підходити до праці в будь-
якій сфері людської діяльності – найважливіше завдання, що стоїть перед сучасною школою.

Змінилися соціально-економічні умови життя, відбулася зміна парадигми вітчизняної освіти.
Установка на творчість обумовлена швидким темпом зміни параметрів навколишнього світу.
А це, в свою чергу, викликає в людини потребу в адаптації, пристосуванні до цих постійних
змін. Прагнення реалізувати дану потребу приводить до формування здатності адекватного
реагування на зміну умов, що виражається в думках, справах і вчинках, які носять
пошуковий, творчий характер. Дії за шаблоном, засновані на набутих знаннях і відомих
способах діяльності вже не можуть задовольнити вимозі адаптації до змін, що відбуваються.
Навпроти, жорстко задані і некритично засвоєні зразки дій перешкоджають прояву
творчості.