ДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ УМІНЬ УЧНІВ ПТНЗ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Abstract

В практиці підготовки кваліфікованих робітників професійно-технічні навчальні заклади все ширше використовують прогресивні технології, орієнтовані
на підготовку конкукрентоздатних кваліфікованих робітників. Найважливішою складовою
професійної підготовки є формування практичних умінь та навичок у відповідності до вимог
щодо сучасного кваліфікованого фахівця.
Формування будь-яких умінь– процес надзвичайно багатосторонній. Він охоплює різні
аспекти діяльності людини. Психолого-педагогічні джерела достатньо детально висвітлюють
фізіологічні основи формування умінь, де визначається, що тут задіяний ряд умовних
рефлексів другої сигнальної системи, пов’язаний з діяльністю мозку, вищих його частин, які
працюють за законами фізіології.