ВИМОГИ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОГО ПРОГРЕСУ ДО ТРУДОВОЇ ПІДГОТОВКИ МОЛОДІ

Abstract

Перебудова всіх сфер життя нашого суспільства, активізація людського фактора в
розв’язанні соціально-економічних проблем підвищують вимоги до учасника
суспільного виробництва. У цих умовах вищий навчальний заклад повинен готувати
відповідального, дисциплінованого і разом з тим ініціативного, творчо думаючого і
працюючого спеціаліста. Важливе місце тут належить трудовому навчанню і вихованню
молоді. Зміст трудового навчання, трудової практики і суспільно корисної продуктивної
праці має бути спрямований на виконання таких завдань: формувати в молоді науковий
світогляд, виховувати в них працьовитість, культуру праці, відповідальне ставлення до
неї, бережливе ставлення до природи; формувати техніко-технологічні та економічні
знання, практичні вміння та навички, необхідні для продуктивної праці та оволодіння
певною професією; розширювати політехнічний світогляд молоді і розвивати її творчі
здібності на основі взаємозв’язку трудового навчання з основами наук; активно
ознайомлювати їх з масовими робітничими професіями, виховувати потребу в праці та
формувати стійкі професійні інтереси і наміри.