ДО ПИТАННЯ ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ДОСВІДУ МАЙБУТНІХ РОБІТНИКІВ ТЕХНІЧНИХ ПРОФЕСІЙ

Autor

  • Лідія Сліпчишин Інститут професійно-технічної освіти НАПН України

Słowa kluczowe:

естетична свідомість, художньо-естетичний досвід, художньо-технічна творчість, робітник, технічна професія

Abstrakt

Розглядається важливість розвитку естетичної свідомості та культури в майбутнього робітника, вплив художньо-естетичної інформації на розвиток його художньо-технічної творчості та формування художньоестетичного професійно орієнтованого досвіду.

 

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Biogram autora

  • Лідія Сліпчишин - Інститут професійно-технічної освіти НАПН України

    кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу професійно-практичної підготовки Львівського науково-практичного центру Інституту професійно-технічної освіти НАПН України

Opublikowane

2021-04-07

Numer

Nr 37 (2014)

Dział

ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Jak cytować

ДО ПИТАННЯ ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ДОСВІДУ МАЙБУТНІХ РОБІТНИКІВ ТЕХНІЧНИХ ПРОФЕСІЙ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 37, 289-294. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2786