ЕФЕКТИВНІСТЬ ФОРМУВАННЯ IНФОРМАЦIЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ОСІБ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ В УМОВАХ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМП’ЮТЕРНОЇ ПІДГОТОВКИ

Autor

  • Юрій Тулашвілі

Słowa kluczowe:

студент із обмеженими можливостями, професійна підготовка, професійна реабілітація, сліпий, вузівська підготовка, інформаційні технології

Abstrakt

У статті розглянуто особливості навчання людей з порушенням зору сучасним інформаційним комп’ютерним технологіям, а також застосування їх у процесі професійної підготовки. Визначено ефективність упровадження у традиційний навчальний процес професійної підготовки осіб із порушеннями зору нових інформаційних технологій.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Biogram autora

  • Юрій Тулашвілі

    Кандидат технічних наук, доцент, докторант Волинського національного університету імені Лесі Українки, науковий керівник лабораторії допоміжних технологій навчання Луцького національного технічного університету.

Pobrania

Opublikowane

2012-04-25

Numer

Nr 30 (2012)

Dział

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ

Jak cytować

ЕФЕКТИВНІСТЬ ФОРМУВАННЯ IНФОРМАЦIЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ОСІБ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ В УМОВАХ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМП’ЮТЕРНОЇ ПІДГОТОВКИ. (2012). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 30, 65-71. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3781