ІНТЕГРАЦІЯ АВСТРАЛІЇ У МІЖНАРОДНИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР
Słowa kluczowe:
вища освіта, інтеграція, глобалізація, Болонський процесAbstrakt
В статті розглядаються основні тенденції розвитку освіти в Європі та Австралії. Визначаються головні
фактори впливу на розвиток освіти, а саме: глобалізація, децентралізація управління, інтеграція, Болонський
процес. Встановлено, що основне завдання австралійської вищої освіти на сьогодні – це інтеграція у
міжнародний освітній простір.
Pobrania
Bibliografia
Крючков Г. Болонський процес як гармонізація європейської системи вищої освіти/ Г. Крючков//
Іноземні мови в навчальних закладах. – 2004. – Січень – березень – с. 4 – 8
Сбруєва А.А. Порівняльна педагогіка: Навч. посібник. – Суми: Редакційно-видав. Відділ СДПУ, 1999.
– 300с.
Халлак, Дж. Политика в области образования и содержание обучения в развивающихся странах / Дж.
Халлак // Перспективы: сравнительные исследования в области образования. — 2001. — No 2. — C. 5—20.
Diractorate for education/ Globalization and Higher Education. – by prof. Dr. Simon Marginson (University
of Melbourne) and prof. Dr. Marijk van der Wende (University of Twente). – Education Working Paper No8. – 06. – July.
– 2007. – Eng. – Or. Engl. – 85p. )
Scott, P. (1998) «Massification, Internationalization and Globalization», in P.Scott (ed), The Globalization of
Higher Education, The Sociaety for Research into Higher Education (Open University Press, Buckingham, pp.108-129.)
Wende, M.C. van der (2004), «Introduction», M.C. van der Wende (eds.), On Cooperation and Competition.
National and European Policies for Internationalization of Higher Education, HCA Papers on International Cooperation,
Lemmens, Bonn.
Режим доступу - www. Dest.gov.au/sectors/higher_education/publications_resources/profiles/
Bologn_Process_and_Australia.htm
Режим доступу - www.delaus.ec.europe.eu/education/cooperation/JointDeclarationOnEducation
