ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ ЩОДО ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЗАСОБАМИ ДИСТАНЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Ключові слова:
процес навчання, дистанційне навчання, позитивна мотивація, іншомовна підготовка, інформатизація суспільства, студенти економічних спеціальностей, засоби сучасних інформаційних технологій, професійно спрямована іноземна моваАнотація
В статті обґрунтовано можливість застосування засобів сучасних дистанційних технологій навчання з
метою професійно спрямованої іншомовної підготовки фахівців економічних спеціальностей. Доведено, що успішність та
якість дистанційного навчання значною мірою залежать від ефективності організації занять, методичної якості
матеріалів, а також впливають на формування позитивної мотивації студентів щодо вивчення іноземної мови. Описано
використання дистанційного курсу з дисципліни «Іноземна мова» та доведено доцільність та необхідність використання
даного курсу в процесі навчання.
Завантажити
Посилання
Алексюк А. М. Педагогіка вищої школи. Історія. Проблеми. – К.: Либідь, 1998. – 558 с.
Бондар Н. Д. Методичні рекомендації до самостійної роботи «Формування компетентностей менеджерів сфери туризму (на прикладі гуманітарних дисциплін)» для студентів ОС «Бакалавр» напрямів підготовки 6.030601 «Менеджмент», 6.140103 «Туризм» / Н. Д. Бондар. – Вінниця : Видавничо-редакційний відділ ВТЕІ КНТЕУ, 2016. – 50 с.
Гуревич Р. С. Теорія і практика навчання в професійно-технічних закладах : монографія / Гуревич Р. С. – Вінниця: ТОВ «Планер», Вінниця, 2009. – 410 с.
Дмитренко П. В. Дистанційна освіта / П. В. Дмитренко, Ю. А. Пасічник. – К.: НПУ, 1999. – 25 с.
Крюкова О.П. Самостоятельное изучение иностранного языка в компьютерной среде (на примере английского языка) / О.П. Крюкова. – М. : Логос, 1998. – 128 с.
Кухаренко В. М. Дистанційне навчання: Дистанційний курс / Кухаренко В. М. – Х. : ХДПУ, 1999. – 216 с.
Ничкало Н. Г. Проффесиональное образование в Украине / Ничкало Н. Г. – К., 2001. – 90 с.
Нікітіна Н.С. Використання самоконтролю як засобу мотивації студентів у вивченні іноземної мови у немовних ВНЗ/ Н. С. Нікітіна // Вісник Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут». Філософія.Психологія. Педагогіка . – 2013. – No 1. – С. 127-134.
Олійник В. В. Дистанційна освіта за кордоном та в Україні: стислий аналітичний огляд / В. В. Олійник. – К. : ЦІППО, 2001. – 48 с.
Пєхота О. М. Освітні технології : навч.-метод. посіб. / О. М. Пєхота, А. З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін.; За заг.ред. О. М. Пєхоти. – К. : А.С.К., 2002. – 255.
Полат Евгения Семеновна. Педагогические технологии дистанционного обучения / Е. С. Полат. – М. : Академія, 2006. – 241 с.
Сисоєва С. О. Освіта дорослих: технологічний аспект / С. О. Сисоєва // Неперервна професійна освіта: теорія і практика // Науково-методичний журнал. – 2004. – No 3. – С. 184-187.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
