ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ АДАПТАЦІЇ КУРСАНТІВ І СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ МНС УКРАЇНИ ДО УМОВ, ПОВ’ЯЗАНИХ ІЗ НАВЧАЛЬНО-СЛУЖБОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ

Анотація

Сучасний рівень розвитку суспільства та проблеми його безпеки потребують
вирішення досить важливого завдання – вдосконалення професійної підготовки майбутнього
фахівця Міністерства з питань надзвичайних ситуацій (МНС). Це, в свою чергу, пов’язано з
пошуком шляхів і методів модернізації навчально-виховного процесу, спрямованого на
підготовку фахівців з вищою професійною освітою та формування представника МНС
нового типу – нестандартної особистості, здатної успішно адаптуватися до нелегких умов
майбутньої службової діяльності.
Реалізація цих завдань можлива тільки в умовах цілісної педагогічної освіти, в якій у
стрункому логічному взаємозв’язку були б представлені всі її етапи: вступ до вищого
навчального закладу, навчання в ньому та період після закінчення навчального закладу.