АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ СОЦІОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ЩОДО РОЗПОВСЮДЖЕННЯ ВІРТУАЛЬНОГО ХУЛІГАНСТВА СЕРЕД ПІДЛІТКІВ
Ключові слова:
анкетування, віртуальне хуліганство, залякування, засоби інформаційних і телекомунікаційних технологій, кібербуллінг, соціолого-педагогічне дослідженняАнотація
Стаття присвячена проблемі поширення віртуального хуліганства серед українських підлітків.
Проаналізовано основні результати соціолого-педагогічного дослідження щодо розповсюдженості
віртуального хуліганства і надано рекомендації щодо його запобігання.
Завантажити
Посилання
Кадемія М.Ю. Інформаційно-комунікаційні технології навчання: термінологічний словник /
М.Ю. Кадемія. – Львіав: Вид-во «СПОЛОМ», 2009. – 260 с.
Карпушевська Л.Р. Кузнєцова О.В. Інструктивно-методичний лист щодо запобігання негативному
впливу інформаційно-комунікативних технологій на формування моральної свідомості учнівської та
студентської молоді [Електронний ресурс] / Л.Р. Карпушевська, О.В. Кузнєцова. – Інститут інноваційних
технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України. – Режим доступу:
http://sites.znu.edu.ua/liberal_edu/anonsy/Instruktivno_metodichij_list.doc.
Ніколаєнко С.М. Виступ на спільній колегії МОН, МВС, Мінсім’ямолодьспорт [Електронний ресурс] –
Режим доступу: http://mvsinfo.gov.ua/official/2007/04/070407/_3.html.
COST ACTION IS0801 Cyberbullying: coping with negative and enchancing positive uses of new
technologies, in relationships in educational settings (COST IS0801) [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
