СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
Ключові слова:
якість освіти, система моніторингу якості, контроль і оцінювання знань, традиційні методи і форми контролю знань, модульно-рейтингова технологія навчання, інноваційні методи контролю навчальних досягнень студентівАнотація
Стаття присвячена проблемі забезпечення якості освіти у вищому навчальному закладі. Використання
модульно-рейтингової технології навчання та шкали ЄКТС дозволяє об'єктивно оцінити результати
навчальних досягнень студентів ВНЗ в умовах входження вітчизняної освіти до європейського освітянського
простору.
Завантажити
Посилання
Król Roman, Proces Boloński wyznacznikiem rozważań o nauczycielu akademickim edukacji jutra,
Дидактика Професійної Школи, Збірник наукових праць, Випуск 4, Київ-Хмельницький 2006, с. 234-240.
Зорин С. Ф. Разработка автоматизированной системы контроля знаний студентов по дисциплине
«Экономика предприятия». МГВМИ, 2007 – 36 с.
Бондаренко М. Харківський національний університет радіоелектроніки: ми працюємо для
майбутнього //Вища школа. – 2009. – №5 – С.3–20.
Економічна освіта в класичному університеті / за ред. В.Д. Базилевича // Вища школа. – 2007. – № 6 –
с.
Довідник користувача Європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС)/ за ред. Бабіна І.І. – Львів:
Видавництво Національного університету «Львівська політехніка», 2009. -128 с
