ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ

Автор(и)

  • О. О. Рогульська

DOI:

https://doi.org/10.31652/2412-1142-2019-53-210-214

Ключові слова:

готовність, готовність до професійної діяльності, компоненти готовності, готовність майбутніх учителів іноземної мови до професійної діяльності

Анотація

У статті представлений теоретичний аналіз низки праць провідних науковців, що
присвячені дослідженню готовності до професійної діяльності, а також проаналізовано праці, в яких
схарактеризовано компоненти готовності до професійної діяльності. Узагальнення досліджуваних матеріалів
дало можливість визначити основні компоненти готовності майбутніх учителів іноземної мови до
професійної діяльності та представити авторське тлумачення готовності майбутніх учителів іноземних мов
до професійної діяльності.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • О. О. Рогульська

    м. Хмельницький, Україна

Посилання

Алєксєєва Г. М. Сутність і структура готовності майбутніх соціальних педагогів до застосування комп’ютерних технологій у професійній діяльності [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://bdpu.org/sites/bdpu.org/files/foipt/stat_Alekseeva_8.pdf

Гаркуша С. В. Поняття та компоненти професійної готовності майбутніх учителів до педагогічної [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://visnyk.chnpu.edu.ua/?wpfb_dl=1319

Гусак Л. Є. Структура і критерії готовності майбутніх учителів до асоціативного навчання іноземних мов учнів початкової школи [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789/

/1/HUSAK.pdf

Данієлян А. Я. Готовність майбутнього вчителя до формування у молодших школярів інтересу до математики [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://elibrary.kubg.edu.ua/4421/1/%D0%94%D0%B0%D0%BD%D1%96%

D1%94%D0%BB%D1%8F%D0%BD%20%D0%90.pdf

Довгей О. Поняття «Готовність до педагогічної діяльності» у наукових дослідженнях / О. Довгей, В. Староста // Педагогічні інновації у фаховій освіті : зб. наук. праць / Ред. кол. : В. І.Смоланка (гол. ред.) та ін. – Ужгород : ДВНЗ «Ужгородський національний університет», 2015. – Вип. 1 (6). – С. 107 – 112.

Нінова Т. С. Педагогічні основи формування готовності майбутніх учителів до екологічної освіти і виховання молодших школярів [Електронний ресурс]. –

Режим доступу : http://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/download/2609/2755

Матвієнко О. Готовність майбутнього учителя початкової школи до творчої навчально-виховної діяльності

[Електронний ресурс]. – Режим доступу :

https://library.udpu.edu.ua/library_files/probl_sych_vchutela/2012/6_1/visnuk_34.pdf

Полетай О. М. Компоненти готовності майбутніх учителів трудового навчання до роботи з технічно

обдарованими дітьми [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://visnyk.chnpu.edu.ua/?wpfb_dl=507

Потапкіна Л. В. Готовність до професійної діяльності як психолого-педагогічна проблема [Електронний ресурс] /Л. В. Потапкіна // Зб. наук. праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогічні науки. – 2015. – No 1. – С. 198–207. – Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnadpcpn_2015_1_19.

Садова Т. А. Професійна компетентність та готовність до педагогічної діяльності: сутність і взаємозв’язок

[Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://vuzlib.com/content/view/331/84/

Самойленко О. Структурні компоненти готовності майбутніх учитлів математики до професійної діяльності [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://phm.kspu.kr.ua/ojs/index.php/NZ-PMFMTO/article/download/136/131

Семенець Л. М. Змістовий аналіз професійної готовності майбутніх учитлів математики [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http:// eprints.zu. edu.ua/5590/ 2/%D0%97%D0%BC%D 1%96%D1%81%D1%82%

%D0%B0%D0%BD%D0%B0% D0%BB%D1%96%D0%B7%20%D0%9 A%D0%B8%D1%97%D0%B2.pdf

Цибульська Л. І. Структурно-компонентний аналіз готовності майбутнього учителя літератури до інноваційної професійної діяльності [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/download/2953/2683/

Яценюк Н. І. Готовність майбутніх учителів іноземної мови до формування у молодших школярів іншомовної комунікативної компетенції засобами підручника [Електронний ресурс]. – Режим доступу :

https://psj.oa.edu.ua/articles/2014/n30-ua/Yatzenyuk_NZ_Vyp_30.pdf

Завантаження

Опубліковано

2022-10-07

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ. (2022). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 53, 210-214. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2019-53-210-214