ОСОБЛИВОСТІ СОЦІОКУЛЬТУРНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ЯК ЧИННИКА ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ

Автор(и)

  • І. Л. Холковська
  • О. С. Московчук

Ключові слова:

соціокультурний освітній простір, освітнє середовище, майбутній фахівець, соціальна взаємодія, соціальна компетентність

Анотація

Статтю присвячено проблемі організації соціокультурного освітнього простору
сучасного вищого навчального закладу. Зроблено спробу сформувати цілісне бачення цього простору крізь
призму уявлень про результати професійної підготовки майбутніх педагогів, зокрема формування
соціальної компетентності. Подано аналіз наукових праць вітчизняних науковців, в яких висвітлено
проблеми формування соціокультурного освітнього простору ЗВО. Обґрунтовано місце та роль
соціокультурного освітнього простору формування соціальної компетентності студентів у процесі
студентського самоврядування.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографії авторів

  • І. Л. Холковська

    Вінниця, Україна

  • О. С. Московчук

    Вінниця, Україна 

Посилання

Алхімов Д. В. Організація виховного простору формування лідерських якостей школярів / Д. В. Алхімов

// Духовність особистості: методологія, теорія і практика. – 2013. – No4. – С. 13-21.

Бех І. Д. Виховний простір: організаційно-змістові орієнтири / І. Д. Бех // Гірська школа українських

Карпат. – 2013. – No 10. – С. 3-14

Воропай Т. С. В поисках себя. Идентичность и дискурс / Т. С. Воропай. – Харьков : ХДПУ, 1999. – 418 с.

Данюшенков В. С. Современные представления о социальном пространстве / В. С. Данюшенков //

Педагогика. – 2004. – No9. – С. 28-33.

Кісіль М. В. Простір освіти з точки зору її основного суб’єкта / М. В. Кісіль // Вісник Черкаського

університету. Серія «Педагогічні науки». – 2006. – Вип. 88. – С. 138-141.

Новікова Л. І. «Виховний простір» як відкрита система (Педагогіка і синергетика) / Л. І. Новікова //

Суспільні науки і сучасність. – 1998. – No1. – С. 132-134.

Педагогічний словник / За ред. дійсного члена АПН України М. Д. Ярмаченка. – К.: Педагогічна думка,

– 516 с.

Рибка Н. М. Єдиний освітній простір як інтегративна система: Соціально-філософський аналіз: Автореф.

дис.. ... канд. філос. наук: 09.00.03. – Одеса, 2005. – 24 с.

Ткач Т. В. Освітній простір особистості: психологічний аспект : монографія / Т. В. Ткач ; Інститут ім Г. С.

Костюка АПН України. – К., Запоріжжя, 2008. – 272 с.

Фельдштейн Д. И. Социальное развитие в пространстве-времени Детства / Д. И. Фельдштейн. – М.:

Московский психолого-социальный институт, 1997. – 160 с.

Чернишов Д. О. Виховний простір: регіональний вимір / Д. О. Чернишов // Наукова скарбниця освіти

Донеччини. – 2010. – No 2. – С. 74-77.

Шалаев И. К. От образовательных сред к образовательному пространству: понятие, формирование,

свойства / И. К. Шалаев, А. А. Веряев // Педагог. – 1999. – No 4. – С. 73-84.

Завантаження

Опубліковано

2022-10-26

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 5

Як цитувати

ОСОБЛИВОСТІ СОЦІОКУЛЬТУРНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ЯК ЧИННИКА ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ. (2022). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 52, 430-434. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/5352

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають