ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ ТА УМІНЬ УЧНІВ З ГЕОМЕТРІЇ

Abstract

З педагогіки відомо, що за умов правильного виховання дитина не тільки об’єкт
педагогічного впливу, а й суб’єкт, тобто активний учасник власного навчання і виховання.
Однак не все те, що оточує дитину, є середовищем її розвитку. Впливовими чинниками
є тільки ті зовнішні умови, з якими дитина вступає в активний зв’язок. Цей зв’язок, зокрема,
можна забезпечити запроваджуючи спеціальні технології, серед яких, в першу чергу, варто
виокремити інтерактивні технології.