МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНОГО ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Abstract

Характерною рисою сучасного етапу розвитку суспільства, є
його інформатизація – об’єктивний процес, пов’язаний із підвищенням впливу
інтелектуальних видів діяльності на всі реалії суспільного життя і орієнтований на
використання певного, вичерпного і своєчасного знання в усіх видах людської діяльності.
Неодмінною умовою інформатизації суспільства – інформатизація освіти. Мета якої, у
відповідності з концепцією інформатизації освіти, полягає в глобальній раціоналізації
інтелектуальної діяльності через застосування інформаційно-комунікаційних технологій
(ІКТ), докорінного підвищення ефективності й якості підготовки фахівців до рівня,
досягнутого в розвинутих країнах, тобто підготовки вчителів із новим типом мислення, що
відповідає вимогам постіндустріального суспільства.
Тенденції розвитку інформаційного суспільства визначають зміни пріоритетів у сфері
вищої освіти і перехід до підготовки фахівців нового покоління, які разом із комплексом
професійних знань, умінь і навичок (ЗУН) опановують новими комп’ютерними й іншими
цифровими технологіями, знаннями в галузі програмування, розуміння внутрішніх процесів
проектування, функціонування і використання програмних засобів.