НАРАТИВ ЯК ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕННЯ ХІМІЧНИХ ЗНАНЬ

Autor

  • Т. Форостовська
  • О. Терещенко

Słowa kluczowe:

наратив, наративний підхід, навчальний наратив, функції навчального наративу, профільна освіта, класи гуманітарного профілю

Abstrakt

У статті проаналізовано поняття, функції, властивості та значення наративу. Розкрито поняття
навчального наративу як дидактичної категорії. Показано функції та значення навчального наративу у процесі
навчання.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Pobrania

Opublikowane

2014-04-23

Numer

Nr 39 (2014)

Dział

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ

Jak cytować

НАРАТИВ ЯК ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕННЯ ХІМІЧНИХ ЗНАНЬ. (2014). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 39, 78-82. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3467