ТЕХНОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ВПРОВАДЖЕННЯ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ У ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

Autor

  • Олександра Дубасенюк

Słowa kluczowe:

педагогічна технологія, особистісно орієнтований підхід, професійно-педагогічна підготовка, цільові орієнтири, педагогічні задачі, навчально-виховний процес

Abstrakt

У статті йдеться про особливості впровадження технології особистісно орієнтованого підходу у професійно-педагогічній підготовці майбутнього вчителя; аналізуються відповідні етапи: діагностичний, реалізаційний, оцінно-узагальнюючий; обґрунтовуються
цільові орієнтири, критерії розв’язання педагогічних задач на кожному з етапів запропонованої технології.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Biogram autora

  • Олександра Дубасенюк

    доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки Житомирського державного університету імені Івана Франка

Pobrania

Opublikowane

2012-04-25

Numer

Nr 29 (2012)

Dział

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ

Jak cytować

ТЕХНОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ВПРОВАДЖЕННЯ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ У ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ. (2012). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 29, 55-59. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3917