ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПІДГОТОВЦІ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ
Ключові слова:
навчально-виховний процес, нові інформаційні технології, професійно-технічна освіта, модернізація освіти, педагогічна майстерністьАнотація
Інформація перетворюється в суспільний продукт, який має забезпечити всі ланки
економіки, комп’ютеризацію всіх видів діяльності людини. Інформатизація змінює відносини
людей, спілкування, образ їхнього життя. Використання новітніх інформаційних технологій
відкриває доступ учнів, студентів, учителів до інформації глобальних баз, банку даних; за
допомогою електронної інформації комп’ютерної мережі зв’язує людей з різних країн.
Крім того, використання інформаційних технологій в сучасному навчанні дозволило значно
розширити межі класичного навчального процесу, впровадити новітні технології навчання,
дозволило реалізувати дистанційне навчання.
Дослідження: Н.В. Апатової, Б.С. Гершунського, Р. Вільяс, Г. Клеймана, О.О. Кузнецова,
Ю.Є. Масшбиця, І.Б. Роберт та ін. свідчать, що використання інформаційних технологій у процесі
вивчення основ наук сприяє підвищенню ефективності навчального процесу, розвитку
самостійного оволодіння знаннями, а також загальними методами пізнавання та стратегію
засвоєння навчального матеріалу; самостійного вибору режиму навчальної діяльності,
організаційних форм і методів навчання. Перед сучасною педагогікою постає завдання, яким
чином зміст освіти, сприйняття інформації, її засвоєння та використання зробити найбільш
ефективним, орієнтованим на реалізацію психолого-педагогічних цілей навчання та виховання
фахівця. В епоху значущих досягнень науки та техніки, загальної інформатизації та
комп’ютеризації особливо гостро постає потреба в педагогах, які спроможні будуть навчити
співіснувати та взаємодіяти одну людину з іншою.
