ЗАСТОСУВАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ

Автор(и)

  • М.М. Козяр м. Львів
  • А.Д. Кузик м. Львів

Ключові слова:

навчально-виховний процес, телекомунікаційні технології, мультимедійні технології, дистанційне навчання, серверні технології

Анотація

Навчання – це процес передавання і засвоєння знань, умінь та навичок, який готує людину до
життя та праці. В цьому процесі завжди присутні дві сторони: той, хто навчає та той, кого
навчають (викладач та студент). Завданням викладача є використовувати в навчанні такі форми,
методи та засоби передавання знань, які найповніше забезпечать засвоєння цих знань.
Найдавнішою формою навчання є лекція, під час якої основним засобом передавання
інформації є слово. На лекції, окрім вербальних методів, застосовуються також і засоби та методи
візуалізації, починаючи від рисунків, схем, графіків тощо, зображених на дошці, і завершуючи
наочними взірцями, анімацією та фільмами. Завдяки новим технологіям під час проведення сучасної
лекції дедалі ширше використовуються різноманітні мультимедійні засоби. Завдяки прогресу в
розвитку телекомунікаційних технологій такі засоби можуть бути доступними на відстані.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Опубліковано

2021-03-10

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

ЗАСТОСУВАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 10, 340-345. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1720

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають