ВІРТУАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ: ПЕРСПЕКТИВИ ПЕРЕХОДУ НА НОВИЙ ТИП ОСВІТИ

Автор(и)

  • М.М. Козяр

Анотація

ХХІ сторіччя визначається як інформаційне суспільство, для
якого характерні такі риси: зростання ролі інформації й знань у житті суспільства;
збільшення частки інформаційних комунікацій, продуктів і послуг у валовому внутрішньому
продукті; створення глобального інформаційного простору, який забезпечує ефективну
інформаційну взаємодію людей, їхній доступ до світових інформаційних ресурсів і
задоволення їхніх потреб щодо інформаційних продуктів і послуг.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • М.М. Козяр

    м. Львів, Україна

Посилання

Биков В. Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти : монографія / В. Ю. Биков. – К. : Атіка,

– 684 с.

Кадемія М. Ю. Інформаційно-комунікаційні технології навчання: термінологічний словник / уклад. М.

Ю. Кадемія. – Львів : Вид-во «СПОЛОМ», 2009. – 360 с.

Козяр М. М. Віртуальний університет: навч.-метод. посібник / М. М. Козяр, О. Б. Зачко, Т. Є. Рак. –

Львів: Львівський державний університет безпеки життєдіяльності, 2009. – 168 с.

Завантаження

Опубліковано

2010-04-20

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 1

Як цитувати

ВІРТУАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ: ПЕРСПЕКТИВИ ПЕРЕХОДУ НА НОВИЙ ТИП ОСВІТИ. (2010). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 23, 40-46. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4498

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають