ВІРТУАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ: ПЕРСПЕКТИВИ ПЕРЕХОДУ НА НОВИЙ ТИП ОСВІТИ
Abstrakt
ХХІ сторіччя визначається як інформаційне суспільство, для
якого характерні такі риси: зростання ролі інформації й знань у житті суспільства;
збільшення частки інформаційних комунікацій, продуктів і послуг у валовому внутрішньому
продукті; створення глобального інформаційного простору, який забезпечує ефективну
інформаційну взаємодію людей, їхній доступ до світових інформаційних ресурсів і
задоволення їхніх потреб щодо інформаційних продуктів і послуг.
Pobrania
Bibliografia
Биков В. Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти : монографія / В. Ю. Биков. – К. : Атіка,
– 684 с.
Кадемія М. Ю. Інформаційно-комунікаційні технології навчання: термінологічний словник / уклад. М.
Ю. Кадемія. – Львів : Вид-во «СПОЛОМ», 2009. – 360 с.
Козяр М. М. Віртуальний університет: навч.-метод. посібник / М. М. Козяр, О. Б. Зачко, Т. Є. Рак. –
Львів: Львівський державний університет безпеки життєдіяльності, 2009. – 168 с.
