ДИДАКТИЧНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ У РЕАЛІЗАЦІЇ ПРИНЦИПУ НАОЧНОСТІ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ СТЕРЕОМЕТРІЇ
Ключові слова:
принцип наочності, дидактичні засоби, педагогічний програмний засіб, стереометріяАнотація
Стаття присвячена використанню дидактичних засобів навчання під час вивчення стереометрії. Проаналізовано висвітлення принципу наочності у науково-педагогічній та методичній літературі. Здійснено аналіз сучасних засобів комп’ютерного забезпечення математичної освіти, як засобів наочності. Проаналізовано дидактичні можливості педагогічних програмних засобів, щодо реалізації принципу наочності, під час вивчення стереометрії та встановлено вимоги до них. Запропоновано демонстраційні комп’ютерні моделі, як засіб наочності, під час вивчення стереометрії. Подальших досліджень потребує розробка комп’ютерних моделей, що базуються на використанні більш потужних, для забезпечення принципу наочності під час вивчення стереометрії.
The article is devoted to didactic teaching tools in solid geometry. It analyzes the principle of clarity in scientific and pedagogical and methodological literature. It is based on mathematical software support as the principle of clarity; didactic possibilities of software visualization as a pedagogical tool for realization the principles of clarity while teaching stereometry and it has been made requirements according to them. It offers a demonstration of an abstract model (computer model) as the principle of clarity of learning stereometry. Further research is required to develop computer models based on using more powerfully integrated development environment to provide the principle of clarity in teaching stereometry.
Завантажити
Посилання
Выготский Л. С. Собр. соч. : в 6 т. Т. 4. Детская психология / Л. С. Выготский ; под ред. Д. Б. Эльконина. – М. :
Педагогика, 1984. – 432 с.
Глейзер Г. Д. Развитие пространственных представлений школьников при обучении геометрии / Г. Д. Глейзер. – М. : Педагогика, 1978. – 108 с.
Дорф П. Я. Роль наглядных пособий в развитии пространственного воображения / П. Я. Дорф // Известия Акад. пед. наук РСФСР. – М., 1949. – Вып. 21. – С. 51-84.
Мосеюк Н. Є. Педагогіка : навч. посіб. / Н. Є. Мосеюк. – 3-є вид., доп. – К. : [Б.в.], 2007. – 656 с.
Підласий І. П. Як підготувати ефективний урок : кн. для вчителя / І. П. Підласий. – К. : Рад. шк., 1989. – 204 с.
Слєпкань З. І. Методика навчання математики : підруч. для студ. мат. спец. пед. навч. закл.в / З. І. Слєпкань. – К. : Зодіак-ЕКО, 2000. – 512 с.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
