ОРГАНІЗАЦІЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ІНТЕРНЕТУ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
Ключові слова:
інформаційно-освітній простір Інтернету, інформаційна культура, освітнє середовищеАнотація
У статті розкриваються принципи організації інформаційно-освітнього простору Інтернету у вищому навчальному закладі та основні завдання, які необхідно вирішити під час створення такого середовища.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Опубліковано
22-05-2013
Номер
Розділ
ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ОСВІТІ ДОРОСЛИХ
Як цитувати
Кириленко , Н. . (2013). ОРГАНІЗАЦІЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ІНТЕРНЕТУ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми, 35, 272-275. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3272
