ДИНАМІКА ФОРМУВАННЯ БАЗОВОГО РІВНЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
Ключові слова:
критерій Пірсона, перевірка гіпотез, ймовірність, дисперсія, рангова оцінка, управлінська компетентність, базовий рівень управлінської компетентності, інтерактивні методи навчанняАнотація
Процес навчання у вищих закладах освіти - це не лише
автоматичне «вкладання» навчального матеріалу в голови студентів. Для кращого
запам’ятовування та відтворення інформації потрібне не лише пояснення, але й напружена
розумова робота студента, його активність суджень, інтерпретація ситуації.
Завантажити
Посилання
Андрущенко Н.О. «Підготовка майбутніх менеджерів до управлінської діяльності у ВНЗ». Міжнародна
науково-практична конференція. «Викладач і студент: умови особистісного і професійного зростання» 29-30
жовтня 2009р.м. Черкаси
Андрущенко Н.О. «Інтерактивні методи навчання як засіб розвитку пізнавальних інтересів
студентів».Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців:
методологія, теорія, досвід, проблеми. Збірник наукових праць.- Випуск 21/ Київ-Вінниця: ТОВ «Планер»,
Петрук В.А. Теоретико-методичні засади формування базових професійних компетенцій у майбутніх
фахівців технічних спеціальностей: дис. доктора пед.наук: 13.00.04/ Петрук Віра Андріївна. – В., 2007.- 523с.
Грабар М.И. «Применение математической статсистики в педагогических исследованиях.
Непараметрические методи/М.И. Грабар, К.А. Красноярская.-М: Педагогика 1997-135 с.
