ЗАКОНОМІРНОСТІ ВІЙСЬКОВО-ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ

Abstract

Військово-педагогічний процес – це складний, суперечливий, багатоступінчастий
процес. На нього впливають різні чинники – внутрішні й зовнішні, об’єктивні й суб’єктивні,
довгострокові й ситуативні. Тому в цьому процесі своєрідно виявляються закони і
закономірності різного рівня й порядку. Вищий рівень складають найбільш загальні закони
розвитку природи, суспільства і мислення. У військово-педагогічному процесі своєрідно
виявляються закономірності розвитку суспільства, військової справи, формування
особистості й колективу, пізнавальної діяльності та ін. І, звичайно, йому властиві педагогічні
закономірності, котрі комплексно виражають найбільш істотні зв’язки й відносини цього
процесу.