ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ
DOI:
https://doi.org/10.31652/2412-1142-2019-53-55-59Ключові слова:
дистанційне навчання, освіта, електронне навчанняАнотація
Нині дистанційне освіта не є новим видом навчання. На сьогоднішній день дистанційне
навчання набуло широких обертів за рахунок розширення кордонів та можливостей мережі Інтернет. З
кожним роком популярність Web-технологій зростає в геометричній прогресії, а також збільшується
вільний доступ до Інтернет за рахунок мобільного і бездротового зв’язку, яке значно вплинуло на
збільшення кількості користувачів мережі. Використовуючи всесвітню павутину ми можемо дістатися до
різних ресурсів мультимедіа в усьому світі. Педагоги з усього світу завдяки потенціалу Web-технологій
об’єднуються у професійні спільноти, оскільки ці технології дозволяють об’єднувати різні освітні ресурси,
які розміщені по всьому світу, у мультимедійні бази даних, що створюються для власних освітніх потреб.Дистанційне навчання є сучасним надбанням запровадження інформаційних технологій в освітній
процес у заклади освіти всіх рівнів, що надають можливість суттєво покращити результати навчання.
У статті проаналізовано питання актуальності Web-технологій, а також вільного доступу до
мережі Інтернет за допомогою мобільного й бездротового зв’язку, що значно впливає на зростання
кількості користувачів мережі Інтернет. Висвітлено переваги та недоліки навчання з використанням
дистанційних технологій навчання. Виділені фактори, які впливають на розвиток дистанційного навчання.
Розкрито вплив технологій електронного навчання на особистість студента. Схарактеризовано нові
якості, що формуються у студента в процесі дистанційного навчання. Розглянуто проблематику
доступності дистанційного навчання, а також його зіставлення зі звичайною традиційною освітою.
Завантажити
Посилання
Кухаренко В.М. Дистанційне навчання. Умови застосування. Дистанційний курс : Навчальний посібник /
В.М. Кухаренко, О.В. Рибалко, Н.Г. Сиротенко;
за ред. В.М. Кухаренко. – 3-є видання. – Харків : НТУ «ХПІ», 2002.– 320 с.
Мамон О.В. Переваги навчання з використанням технології e-learning у порівнянні з традиційною
освітою. - Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology. - Vol. 1. - No 1. – 2015. – p. 51-57.
Шахіна І. Ю. Дистанційна підтримка освітнього процесу з допомогою платформи Мoodle / І. Ю. Шахіна
// Інноваційні технології навчання в епоху цивілізаційних змін: матеріали міжнародної науково-практичної
конференції, Вінниця 30-31 жовтня 2018р./ ВДПУ ім. М. Коцюбинського; ред. кол.: акад. Гуревич Р.С. [та інші]. –
Вінниця, 2018. – C. 25-30.
Шахіна І. Ю. Інноваційні методи, технології та моніторинг якості електронного навчання: навчальний
посібник / І. Ю. Шахіна. – Вінниця : ФОП Тарнашинський О. В., 2018. – 556 с.
Шахіна І. Ю. Організація освітнього процесу з використанням електронних навчально-методичних
комплексів для підготовки фахівців з комп’ютерних технологій / І. Ю. Шахіна // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2017. - Том 58. - No2. – C.141-154.
Santos I., Bocheco O. Exploring BYOD Usage in the Classroom and Policies. - International Journal Of
Information And Communication Technology Education. - 2016. - No 5. - p. 31-42.
Singh, H. Leveraging Mobile and Wireless Internet, Learning Circuits, September, 2003. – 120 p.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2019 І. Ю. Шахіна, М. О.Павліченко
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.