ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
Ключові слова:
технології, інформатизація освіти, вчитель іноземних мов, професіоналізм вчителя, навчальні програмиАнотація
Сьогодні освіта в Україні потребує нових технологій, які
підтримують масову підготовку фахівців із використання сучасних комунікаційних та
інформаційних засобів. Застосування нових інформаційних технологій має метою підвищення
ефективності та якості підготовки працівників шляхом створення умов для постійної,
безперервної освіти, тобто освіти "крізь все життя". Саме така освіта відповідає нинішній
соціокультурній ситуації, що відображає науково-технічний і соціально-економічний розвиток
суспільства. В результаті має бути забезпечена підготовка кадрів з новим типом мислення, який
відповідає умовам роботи в ринкових відносинах. Молоді перспективні фахівці стануть
рушійною силою розвитку України. Саме з їхньою допомогою країна рішуче просунеться на
шляху до Європи. Передбачене Болонською угодою реформування національних систем вищої
освіти країн Європи, вищих навчальних закладів з метою створення єдиного європейського
наукового та освітнього простору, є важливою формуючою складовою інформаційного
суспільства. Процес інформатизації пов’язаний з поширенням інтелектуалізації праці в усіх
галузях суспільного життя. Інформаційна діяльність набуває нового розвитку, нового змісту.
Тому дуже важливо підготувати фахівця, який є інформаційно компетентним.
