ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ
Ключові слова:
інформаційні технології, іншомовне спілкування, іноземна мова для професійного спілкування, сайти-платформи, комп’ютерні навчальні програми, мобільні додатки, навчальний процес, виший навчальний закладАнотація
У статті розглянуто особливості застосування інформаційних технологій для
інтенсифікації вивчення іноземної мови студентами для професійного спілкування. Зазначено, що методи
застосування інформаційних технологій навчання залежать від багатьох факторів і визначаються
конкретними умовами навчання: конфігурацією й можливостями наявної комп'ютерної й
телекомунікаційної техніки, кількісним і якісним складом студентського контингенту, доступним
програмним забезпеченням, кваліфікацією викладача тощо. Форми роботи з комп’ютером на заняттях
іноземної мови можуть бути різними: засвоєння нового матеріалу чи його закріплення з використання
комп’ютерних навчальних програм, написання творів, переказів, диктантів, перевірка грамотності чи
правопису іноземної мови, використанням програм-тренажерів для поповнення словникового запасу або
програм-оболонок для створення комп’ютерних тестів для моніторингу якості знань студентів.
У статі проаналізовано деякі сайти-платформи, комп’ютерні навчальні програми, мобільні
додатки, які можна використовувати для вивчення іноземних мов та для оцінки якості знань студентів,
зокрема Google Форми, Quizlet, Proprofs, Kahoot!, ClassMarker, Plickers, Easy Test Maker, Lingualeo, Duolingo,
Сoursera, Вusuu, Rosetta Stone, LingQ.
Зроблено висновок, що засоби інформаційних технологій вносять особливий внесок у створенні
іншомовного середовища як одного з основних мотивуючих і стимулюючих факторів у процесі вивчення
іноземних мов, що раніше трималося винятково на майстерності викладача. До нових тенденцій
відноситься і передача частини повноважень по проектуванню і керуванню навчальним процесом не лише
викладачу, але й самому студенту.
Завантажити
Посилання
Ігнатова О.М. Педагогічні умови застосування засобів інформаційних технологій у професійній підготовці
вчителя / О.М. Ігнатова // Проблеми інженерно-педагогічної освіти, 2007. – No 18/19 – с. 158-166.
Петрова А.І., Подзигун О.А. Навчання іноземної мови для професійного спілкування майбутніх учителів
засобами інформаційно-комунікаційних технологій / А.І. Петрова, О.А. Подзигун // Вісник Житомирського
державного університету імені Івана Франка: збірник наукових праць. – Житомир: ЖДУ імені Івана Франка, 2015. – Випуск 3(81). – с.104-107.
Петрова А.І., Професійно спрямоване навчання іноземної мови майбутніх учителів засобами онлайн
технологій / А.І. Петрова // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук. пр. − Випуск 45/ Редкол.: Р.С. Гуревич (голова) та ін. – Київ-Вінниця: ТОВ фірма "Планер", 2016. – с. 304-307.
Подзигун О.А. Сучасні педагогічні технології навчання іноземних мов / О.А. Подзигун // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук.пр. − Випуск 38 / Редкол.: Р.С. Гуревич (голова) та ін. – Київ-Вінниця: ТОВ фірма "Планер", 2014. – с. 394-398.
Подзигун О.А. Інтернет-технології у навчанні іноземних мов / О.А. Подзигун // Сучасні інформаційні
технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук. пр. − Випуск 39 / Редкол.: Р.С. Гуревич (голова) та ін. – Київ-Вінниця: ТОВ фірма "Планер", 2014. – с. 386-390.
Подзигун О.А., Петрова А.І, Клос Н.С. Використання проблемно-орієнтованого навчання засобами
інформаційно-комунікаційних технологій у формуванні іншомовної компетентності майбутніх фахівців / О.А.
Подзигун, А.І. Петрова, Н.С. Клос // Інформаційно-комунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми,
перспективи : збірник наукових праць. Випуск 5. / За ред. М. М. Козяра, Н. Г. Ничкало. – Львів: ЛБУ БЖД, 2017. – с.269-272.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2018 О. А. Подзигун, А. І. Петрова, О. М. Ігнатова, Н. С. Клос
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
