АКАДЕМІЧНІ МОБІЛЬНІ МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ І СТУДЕНТІВ В РАМКАХ МІСІЇ УНІВЕРСИТЕТУ

Автор(и)

  • О. М. Ігнатова
  • А. І. Безуглий
  • С. О. Гусєв
  • К. А. Поселецька

DOI:

https://doi.org/10.31652/2412-1142-2019-53-181-185

Ключові слова:

академічна мобільність, індивідуальні можливості, місія університету, інтернаціоналізація, міжнародна співпраця, якість навчання, підвищення кваліфікації, система вищої освіти

Анотація

У статті описано стан розвитку академічної мобільності викладачів і студентів закладів
вищої освіти. Розглянуто можливості міжнародних навчальних програм, які забезпечують академічну
мобільність в освітній сфері. Академічна мобільність висвітлено як важливий аспект інтеграційних тенденцій
в системі вищої освіти України в рамках участі в Болонському процесі. Аналіз проблеми передбачає осмислення
й інтерпретацію поняття академічної мобільності як основної складової сучасних освітніх тенденцій і
пріоритетів, а також розгляд практичного досвіду реалізації академічної мобільності на прикладі конкретних
провідних закладів вищої освіти України, їх міжнародної співпраці в сфері науки та освіти.Стверджується, що
інтернаціоналізація інституційного освітнього простору зумовлюється визначенням міжнародної стратегії на
рівні навчального закладу. До внутрішніх факторів відносять місію університету, повагу до його культурних
та історичних традицій, оцінювання академічних програм, якість викладацького складу, організаційну
структуру закладу. Зовнішні фактори охоплюють престижність і репутацію закладу на міжнародній арені.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографії авторів

  • О. М. Ігнатова

    м. Вінниця, Україна

  • А. І. Безуглий

    м. Вінниця, Україна

  • С. О. Гусєв

    м. Вінниця, Україна

  • К. А. Поселецька

    м. Вінниця, Україна

Посилання

Андрющенко В., Молодиченко В. Академічна мобільність: проблема реалізації в Україні і в світі. Вища освіта України: теоретич. та наук.-методич. часоп. 2010. No1. С. 34-42.

Аарна О., Гудонієне Д., Гузар О. Роль університету у розвитку лідерського потенціалу суспільства: концептуальні засади. / за заг. ред. С. Калашнікової. Київ: ДП «НВЦ «Пріоритети», 2014. 100 с.

Курбатов С. Alma mater ХХІ сторіччя: в пошуках ідеї університету, адекватної сьогоденню. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи : зб. наук. праць. Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. Вип. 26. – С. 92-101.

Лазаренко Н. Стратегія розвитку академічної мобільності студентів і викладачів. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. Київ-Вінниця: «ТОВ фірма «Планер». 2018. Випуск 50. С.25-30.

Луговий В., Таланова Ж. Світоглядні пріоритети гуманізації вищої освіти: монографія . К.: Інститут вищої освіти НАПН України. 2017. 229 с.

Свириденко Д. Академічна мобільність: відповідь на виклики глобалізації: монографія / Київ: Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова. 2014. 289 с.

Шитікова С., Крайнік П. Еразмус + Керівництво до програми. Version 3. 2018. 429 с.

Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність: постанова Кабінету Міністрів України від 12 серпня 2015 р. No 579 https://www.kmu.gov.ua/ua/npas/248409199

Завантаження

Опубліковано

2022-10-05

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

АКАДЕМІЧНІ МОБІЛЬНІ МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ І СТУДЕНТІВ В РАМКАХ МІСІЇ УНІВЕРСИТЕТУ. (2022). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 53, 181-185. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2019-53-181-185

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають