НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА СТУДЕНТІВ ЯК ЗАСІБ ОПАНУВАННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИМИ ЗНАННЯМИ

Автор(и)

  • В.І. Клочко
  • А.А. Коломієць
  • К.І. Коцюбівська

Ключові слова:

фундаменталізація, навчально-дослідницька робота студентів, метод проектів

Анотація

Стаття присвячена проблемі фундаменталізації освіти, наводиться короткий дефінітивний аналіз цього
поняття. Автори пропонують один з методів розв’язання цієї проблеми через навчально-дослідну роботу
студентів, зокрема на прикладі застосування методу проектів.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографії авторів

  • В.І. Клочко

    м. Вінниця, Україна

  • А.А. Коломієць

    м. Вінниця, Україна

  • К.І. Коцюбівська

    м. Вінниця, Україна

Завантаження

Опубліковано

2013-11-27

Номер

№ 36 (2013)

Розділ

ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ОСВІТІ ДОРОСЛИХ

Як цитувати

Клочко, В., Коломієць, А., & Коцюбівська, К. (2013). НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА СТУДЕНТІВ ЯК ЗАСІБ ОПАНУВАННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИМИ ЗНАННЯМИ. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 36, 296-301. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4398

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

1 2 > >>