ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ЗАСТОСУВАННЯ ДІЛОВИХ ІГОР В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ВИЩОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
DOI:
https://doi.org/10.31652/2412-1142-2019-53-138-142Ключові слова:
ділові ігри; фахова підготовка; ігровий контекст; індивідуальна робота; навчально- виховний процес; компоненти гри; рольові ігри; активні методи навчанняАнотація
У статті розглядаються педагогічні основи застосування ділових ігор в освітньому процесі у
педагогічних закладах вищої освіти. Фахова підготовка майбутніх учителів технологій набуває нині особливої
актуальності, оскільки вона має спрямовуватися на формування особистості майбутнього фахівця, здатної до
плідної педагогічної й управлінської діяльності в сучасних умовах, особистості, котра володіє не лише системою
спеціальних знань, умінь і навичок, професійних дій і соціальних відносин, а й вирізняється сформованістю
важливих якостей, відповідним рівнем кваліфікації з урахуванням світових і європейських стандартів якості за
умов збереження національних здобутків і пріоритетів.
Недостатня розробленість теоретичних засад застосування ділових ігор у професійній підготовці
майбутніх учителів технологій значно звужує перспективи їх використання у навчально-виховному процесі.
Через це з’явилася необхідність у мотивуванні педагогічних умов застосування ігрових технологій у підготовці
студентів, у розробці ділових ігор, котрі заохочують суб’єктів навчально-виховного процесу до ініціативної
міжособистісної взаємодії, допомагають формуванню міцних фахових економічних знань, умінь і навичок і
сприяють розвитку їхніх творчих здібностей. Застосовані метод спостереження та деякі статистичні
методи.
Завантажити
Посилання
Ананьев Б. Г. Человек как предмет воспитания / Б. Г. Ананьев // Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. – Т. 1. – М. : Педагогика, 1980. – 230 с.
Апиян Т. А. Кризис буржуазной культуры и концепции игры Й. Хейзинги / Т. А. Апиян // Философские науки. – 1982. – No 4. – С. 78-85.
Выготский Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. – М. : Педагогика, 1991. – 479 с.
Недужий Н. А. Организация учебных деловых игр в процессе вузовского обучения : Дисс. ... канд. пед. наук /Н. А. Недужий. – К., 1991. – 141 с.
Психолого-педагогічні основи навчання: навчальний посібник для викладачів психології і педагогіки, аспірантів, студентів педагогічних навчальних закладів та курсантів військових училищ / О. В. Скрипченко, О. С. Падалка, Л. О. Скрипченко. – К. : Український центр духовної культури, 2003. – 328 с.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер Ком, 1999. – 720 с.
Шацкий С. Т. Бодрая жизнь. Изб. пед. соч. в 2-х т. – Т. 1 / С. Т. Шацкий. – М. : Педагогика, 1980. – 304 с.
Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды / Д. Б. Эльконин. – М. : Педагогика, 1989. – 554 с.
Эльконин Д. Б. Психология игры. – 2-е изд. / Д. Б. Эльконин. – М. : ВЛАДОС, 1999. – 358 с.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2019 О. І. Буга, В. М. Глуханюк, А. В. Іванчук
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
