ФОРМУВАННЯ МОТИВІВ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРОГРАМУВАННЯ

Автор(и)

  • А.П. Кобися м. Вінниця

Ключові слова:

пізнавальна діяльність, програмування, методи навчання, навчальний процес, професійна досконалість

Анотація

На сучасному етапі реформування суспільства підсилюється значення професійно –
технічних навчальних закладів, направлених на забезпечення учнів не тільки певним об’ємом
знань, але й формування в них вмінь самостійно добувати знання та оперувати ними. Новий підхід
до навчального процесу сприяє розробці ефективних, більш досконалих методів навчання і
включає в себе керування навчальною діяльністю з метою формування пізнавального інтересу, як
найактуальнішої проблеми психолого – педагогічної науки. Інтерес, будучи базою активності
суб’єкта в процесі діяльності чи навчання, відіграє головну роль у розв’язанні головних задач
виховання і навчання підростаючого покоління.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Опубліковано

2021-03-05

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 3

Як цитувати

ФОРМУВАННЯ МОТИВІВ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРОГРАМУВАННЯ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 9, 253-257. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1342

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають