ФОРМУВАННЯ МОТИВІВ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРОГРАМУВАННЯ
Ключові слова:
пізнавальна діяльність, програмування, методи навчання, навчальний процес, професійна досконалістьАнотація
На сучасному етапі реформування суспільства підсилюється значення професійно –
технічних навчальних закладів, направлених на забезпечення учнів не тільки певним об’ємом
знань, але й формування в них вмінь самостійно добувати знання та оперувати ними. Новий підхід
до навчального процесу сприяє розробці ефективних, більш досконалих методів навчання і
включає в себе керування навчальною діяльністю з метою формування пізнавального інтересу, як
найактуальнішої проблеми психолого – педагогічної науки. Інтерес, будучи базою активності
суб’єкта в процесі діяльності чи навчання, відіграє головну роль у розв’язанні головних задач
виховання і навчання підростаючого покоління.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Опубліковано
2021-03-05
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 3
Як цитувати
ФОРМУВАННЯ МОТИВІВ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРОГРАМУВАННЯ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 9, 253-257. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1342